01 · Maternelle · Découvrir

Créer, manipuler,
découvrir.

Les activités créatives offrent aux enfants l’occasion d’observer, d’innover et d’exprimer leurs idées.

  • Explorer
  • S’exprimer
  • Prendre confiance
Enfants de la maternelle Attolab 2 réunis pendant une activité
ObserverEssayerS’exprimer

Les premiers repères

Grandir, apprendre et prendre goût à apprendre.

À la maternelle, chaque enfant avance à son rythme. Il découvre les langues, développe ses premiers repères et apprend à prendre confiance dans un environnement attentif et stimulant.

Détail d’une activité créative et sensorielle en maternelle

Notre approche pédagogique

Développer des compétences
et donner le goût d’apprendre.

Les apprentissages prennent plusieurs formes pour éveiller les intelligences, nourrir la curiosité et permettre à chaque enfant de trouver sa manière d’avancer.

  1. 01

    Observer

    Regarder, comparer et poser les premières questions pour mieux comprendre.

  2. 02

    Créer et manipuler

    Passer de l’idée au geste à travers des expériences concrètes et sensorielles.

  3. 03

    S’exprimer

    Développer le langage, partager ses idées et apprendre à écouter les autres.

  4. 04

    Devenir autonome

    Acquérir progressivement des repères et avoir confiance en ses capacités.

Apprendre en faisant

Créer, essayer,
comprendre autrement.

Enfants de la maternelle participant ensemble à un atelier
Expérimenter ensemble
Accompagnement attentif des enfants par l’équipe pédagogique
Un regard attentif à chaque étape

« Chaque activité devient une occasion de découvrir, d’innover et d’exprimer ses idées. »

Les domaines d’apprentissage

Développer des compétences, éveiller les intelligences.

Chaque domaine d’apprentissage participe à l’épanouissement de l’enfant et l’aide à construire des bases solides.

01

Langage & expression

Prendre la parole, enrichir son vocabulaire et écouter les autres.

02

Logique & premiers nombres

Classer, comparer, compter et résoudre de petites situations concrètes.

03

Motricité & autonomie

Maîtriser ses gestes, se repérer et agir progressivement par soi-même.

04

Créativité & sensibilité

Dessiner, construire, chanter et expérimenter différentes matières.

05

Vivre ensemble

Coopérer, respecter les règles et développer la confiance en soi.

Au-delà de la classe

Des moments qui font
grandir autrement.

Enfants de la maternelle pendant une activité en extérieur
Vivre l’école ensemble.Les projets, les activités parascolaires, les découvertes et les moments partagés donnent du sens à la vie scolaire.

À vos côtés, à chaque étape

Un parcours construit
avec l’école et la famille.

Le dialogue entre l’équipe pédagogique et la famille crée une continuité rassurante, indispensable à l’épanouissement de l’enfant et à son éducation aux valeurs.

01

Échanger

Partager les observations utiles à chaque étape.

02

Suivre

Accompagner les progrès et les besoins de l’enfant.

03

Avancer ensemble

Créer une continuité rassurante entre la maison et l’école.

Préparer son entrée

Avant de rejoindre la maternelle.

Les réponses seront finalisées avec les informations officielles de l’établissement.

Contenu à confirmer avec la direction.

Contenu à confirmer avec l’équipe pédagogique.

Contenu à compléter selon le programme officiel.

Contenu à confirmer avec la direction.